互相批评发言（汇集十三篇）
时间:2025-06-18 载文圈互相批评发言 篇1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
早上好！
我是老师，今天我国旗下讲话的主题是《学会反思，提升自我》。
反思，意思是对自己的思想、行为做深刻思考，把自己做人做事不对的地方想清楚，然后纠正错误。古语有云：“吾日三省吾身”“见不贤而内省”“君子博学而日三省乎已”。可见，反思是中国传统文化里的重要精神。晚清大儒曾国藩，就是一个善于反思的典型例子。据史料记载，他无论公务多么繁忙，哪怕是在生死血战的间隙，都会记下自己一天的思想行为，夜晚定时反思。正因为如此，他才能成为“立功立言立德三不朽”的千古第一完人。还有我们所熟知的——《管好自己就能飞》的作者吴牧天，他高三一年写下了30万字的自我管理日记，每天其通过日记的形式反思和总结自己当天的生活。有了反思的好习惯，他不仅成为了畅销书的作者，而且也考上了“被誉为美国航天航空之母”的普渡大学。
其实，在我们身边也不乏有这样善于反思自己的榜样。据我所知，1631班的每一位同学都具备反思精神。周妍汐同学在她的反思本中写道“今天语文课，老师提的很多问题我都会答，但我却举不起自己沉重的手。还有一个讨论题，我的组员怂恿我举手，但我却怯生生地举起又放下。当其他同学讲出这个题的答案时，我不禁又想——这道题我也会啊！——这是一种胆怯的表现，我很害怕自己会讲错，怕同学笑话，但是这样是不对的，不举手，不发言，不思考，就只是一个用耳朵听的木头人罢了！”这样的'情景也许曾经也发生在大家身上，但同学们是否做到了像周妍汐同学这般自我反思呢？作为一名老师，我也常常对反思自己的工作，我时常问自己——我是一个受学生欢迎的老师吗？学生喜欢上我的课吗？这堂课我哪些地方上的不好，还可以怎样改进？正是这样时常的反思，让我快速成长，走向优秀。
那么，一个善于反思的人必须具备什么的品质呢？首先，他必须具备较强的上进心、严格要求自己的意识；其次，他必须具有较强的观察能力、倾听能力，以及丰富心灵、提升自我的强烈愿望。
例如：在跟他人发生矛盾时，我们先反思自己错在哪里，而少责怪别人，这样人与人之间相处将会更加和睦；在每次考试成绩揭晓后，反思自己哪个地方是薄弱的，反思自己哪些方面还要提高，从中吸取经验，不断提高成绩。
苏格拉底曾经说过“未经省察的生活，没有价值”。同学们，当我们结束自己一天的学习生活时，不妨问问自己：今天，我的学习进步了吗？今天，我的习惯更好了吗？今天，别人因为我的存在而感到幸福了吗？只有不断反思不断进步，生活之路才会在我们脚下不断延伸，越来越广阔。
我的演讲完毕，谢谢大家！
互相批评发言 篇2
尊敬的校领导、教师，各位家长：
大家好！
首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作在教育前线的学校领导和教师们致以崇高的敬意和衷心的感激!
来参加这次初三家长会，我感到十分高兴。因为这件事本身让我感受到学校和教师们千方百计培养孩子的殷殷心切。我们都明白，学校的教育活动与家庭的教育是密不可分的，学校是孩子理论的讲堂，而家庭和社会是孩子实践的阵地。马教师让我说两句，我不太会讲话，说两句实话吧!说来惭愧，我的孩子学习成绩并不优秀的。虽然她不是班里的学习标兵，可是，在我的眼里，她仍然是优秀的，因为她聪明活泼、为人坦诚，心地善良，善解人意，有较强的表达本事和组织本事，是乐于助人，我支持她经常为同学和教师做些小事!我最想和所有的家长交流的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也能够换句话说，从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。
我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。和所有家长一样，孩子的提高左右着我的晴雨表，当看到孩子提高的时候，我满心欢喜，神清气爽，怎样看孩子都是可爱的，当她的成绩下降的时候，我的`心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的心境，无以言表。经过不断地和教师沟通，使我认识到，给孩子确定一个踮踮脚就能够够得着的目标，让孩子去努力，去积极，我们才能每一天都看到孩子在提高。经过这样不断地努力，不断地积极，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能有一个充满自信的未来。我的孩子三年来就是这样磕磕绊绊成长的，我和她爸爸都感到孩子在这三年各方面都了许多，我们私下里真的很为我们的女儿高兴。
选择这所学校我们是征求过孩子的意见的。我们经常让她参与家庭生活的意见，给她选择的机会，让她学会思考分析，让她明白任何一件事情一旦做出了选择，就要为她的选择负职责。三年和教师和以及学校的接触，还有孩子的不断提高使我感到，我们选择了这所学校是正确的，二中的校长和教师用勤奋和努力，用无私和奉献，用积极和积极影响着每一个学生，感染着每一个学生，让孩子们具有不怕吃苦积极向上的精神，这样的精神一旦成为一种习惯、一种品质，对孩子的一生都是有益的，这就是二中带给孩子们永远的财富。
离中考还有三个月的时间，我们做家长的，该做些什么呢?
我想，首先我们应当更好地配合学校，配合教师，督促孩子搞好临考前的复习工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，适度地增加营养，合理的安排作息时间，让孩子有一个健康的身体迎接中考。孩子们冲刺中考，真得很累，家长和学校应当把孩子们的吃和喝安排好，不要让孩子们的身体受影响，那也是一辈子的事。
其次，对孩子们多一些鼓励。其实，此刻的孩子可聪明了，他们也都明白该做什么不该做什么，就是他们正处在一个青春燥动期，也就我们说的反动期，我家孩子也说了，有时候也是管不住自己。所以，我们做家长的，也应当理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子些自我管理的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，营造一个温馨和谐的家庭氛围，这样才能让孩子轻装上阵。
最终是多沟通，多和教师沟通孩子的学习情景，有目的的指导孩子的学习，做到有的放矢;多和孩子沟通，让孩子在紧张的学习生活中平衡心态，放松心境，这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。
今日在那里我想对我的孩子说两句话，第一句：不管将来你会做什么，走多远，在你人生的道路上，父母总会在你身边，用支持的目光温暖你，家里永远是你温暖的港湾，父母永远是你最知心的朋友;第二句也能够说给所有的孩子：你们永远是这个世上最贫穷的富翁，最无知的智者，最无忌的哲人，因为你们拥有健康、年轻、聪明，能够不断地学习、积累和创造，期望你们懂得珍惜和把握此刻所拥有的一切。
总之，一个人的成长，学校教育当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教育是分不开的。相信孩子们都在刻苦学习，准备迎接即将到来的中考冲刺。我们家长都期待着你们能充分做好准备，在中考中发挥出更好的水平。
我的讲话完了，多谢大家!
互相批评发言 篇3
尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
又迎来了新学期开学的日子，很荣幸受张老师和学校的邀请，有机会作为家长代表，参加明珠中英文学校的开学典礼。请允许我代表所有的学生家长，向全体老师致以衷心的感谢。感谢学校为孩子们提供了一个快乐成长的学习环境；感谢老师们的辛勤劳作。
我是六一班学生毛苑婷的家长，还记得六年前，明珠中英文学校对于我和孩子来说，都是非常陌生的。不了解学校的学习风气，不了解教室队伍是否稳定，后来孩子有幸成了贵校一年级的新生，开始了快乐的求学生涯，也认识了对学生关爱有加又要求严格的赖老师；认识了放手让学生学会自我管理、学会承担责任的张老师。从孩子每天放学后津津乐道的学校经历中，我还认识了从未谋面的、在孩子眼里有着高贵气质的王校长，以及在孩子心目中就是女神的Miss李，等等可亲可敬的园丁们。
随着时间的流逝，孩子取得了阶段性的成绩，让我倍感欣慰。学校的面貌，在这六年级当中的`变化，却是所有家长、同学们有目共睹，全新的教学楼、焕然一新的操场、崭新的校车，这些硬件设施，无不彰显了学校对教育的重视。同时，老师们在社会、家庭担负着各自的角色，也承受着各自的烦恼和压力。却依然专注于教育事业，更应受到全社会的尊敬。
作为一名关心孩子成长，留心教育动向的家长，我没打算把老师们用华丽的词塑造成一个个不食人间烟火的高大上形象。我们能做的就是放心把孩子交给你们，共同把孩子培养成品行端正、心智健全、胸怀理想的阳光少年。
这就是作为一名家长的心里话。
再一次谢谢大家。
互相批评发言 篇4
尊敬的各位家长：
大家好！今天，各位家长带着对孩子成长的关怀，以及对我们工作的大力支持来参加家长会，我首先向你们表示衷心感谢！我是九年级（14）班的班主任。首先感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我班主任工作的长期的支持和帮助。我们坐在一起，为了达成一个目标和心愿，那就是为了孩子的学习成绩、为了孩子的进步、为了孩子的明天。今天，我们召开家长会的原因，目的是让家长能够清楚孩子的在校表现，加强各位家长和学校教育之间的联系，家长能够配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！家长们，对于你们孩子而言九年级这一年，是承前启后的一年，也是十分紧张关键的一年。因为这是孩子人生当中面临的第一个挑战。这一年也是我们老师紧张繁忙的一年，既要完成本年度的教学任务，还要对三年来的知识进行系统的整理和复习。既是对初中阶段的一个总结，又是为高中学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。
今天，我们在这里举行这个家长会既是对前半期工作的一个回顾，又是对我们班级学生的优点和存在的问题的一个交流。在下面的发言中我们可能会有一些不算中听的话，还请各位家长包涵。我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步，只要我们真诚地互相沟通，互相理解、互相支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。下面作为班主任我先对班级级情概况做个简单介绍，再结合我任教的语文方面作个简单分析。然后各位家长对老师和学校有什么要求和建议，可以提一提。想了解孩子在校的情况，可以个别交流。
首先我做个简单的自我介绍，我姓曹，灵台县什字镇人，1992年参加工作，在咱们学校任教近20xx年，现任九（14）班语文老师兼班主任。九（14）班是我去年新接的班级，班上大部分学生是我一天天看着他们长大的。有些学生一天天的懂事，学识一天天增长，习绩不断进步，我为这些学生的家长感到高兴，同时也有少数几个学生行为习惯变差，学习态度恶劣，产生了厌学的思想，作为他们的老师我的心情和在坐的家长们一样，心急如焚。所以我们选择在刚开学一个月召开家长会是非常必要的，只有家校结合才能更好解决孩子们的问题。下面我就我班学生在校情况向家长们做个汇报。
我们班共有学生55人，其中女生24人，男生31人。绝大多数孩子，品德优良，成绩优秀，发展势头良好。少数学生成绩差一点，行为表现弱一点，总体是好的。班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了近一年的时光，近一年年来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。比如：×××等同学学习主动性强，肯钻研，在班成绩一直不错，而且善解人意，自我要求很高，不论做什么事都很认真。×××等一帮男孩子虽有些顽皮，但学习时能做到及时收心，学习效率高，与老师交流直爽，大多能大胆地表达自已的看法，知错能改。×××等孩子都不同程度地在各自的薄弱学科上有了进步。下面我就学生们在班上的表现跟家长们说一说：
学习成绩稳定的同学有：×××
上课积极发言的有：×××
作业书写认真规范的有：×××
习作较突出的有：×××
行为习惯优良的有：×××
值日生积极能干的有：×××
优秀班干部，是老师得力助手的有：×××
这学期开学时，学生大了一点仿佛也懂事了许多，学生的回家作业我布置得不多，他们也乐意完成，基本上都能当天完成。我也一直抓住机会对他们进行表扬，希望他们能够再接再厉。但是，这学期班级的纪律还有些问题，例如两饭纪律、出操和课间操，上化学课时的课堂纪律，每节课前的课前两分钟，有几天的早读，学生越来越懒散，随心所欲。想讲话就讲话，想跟同学吵闹一下就吵闹，没有一点组织纪律性。不管男生女生都对自己非常松懈，从来不为班级形象考虑。我批评他们，可个别同学当耳边风，依旧我行我素。作业方面，课堂作业本我基本全在上课时重点渗透，在课堂上辅导之后完成，正确率比以前有所提高，一般都有一半以上，可是家长们可以看看你手中的作业本，字写得像什么样，本子干净不干净，也是随心所欲，一点没有责任心，正确率能够怎么样呢？我想：这可能是我对他们太好了，缺少严厉的处罚措施。现在学校里的工作，一年比一年多。我再这样严格地一样一样地整风整过来，自己就先倒下了，学生这样的态度我也觉得很不值。所以希望各位家长在孩子的行为和学习习惯上，学习目的上、思想上配合老师进行教育和监督。上星期，我们班重新选举了班干部，新当选的希望家长能够进行鼓励，让他抓住机会锻炼自己的能力，有积极性为班级服务。
同时，班上还有一部分学生存在一些问题：如学习态度极不端正，家庭作业不完成或是第二天到校补作业的现象非常严重，这点希望家长给予重视，平时在家对孩子的作业要多问多检查。部分同学严重偏科，班主任是教哪一门就认真学哪一门。有些同学基础差、学习不投入，在后一阶段，需要家长花更多时间监管。还有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就平平。在与他人相处方面，也一两个同学表现得很是尖锐，在班上总是和同学们闹一些矛盾，产生思想问题，影响了学习，这些都要引起我们的重视，甚至有几个同学特别喜欢上网，这我希望家长们要多跟我们老师配合，加强对孩子课外时间的管理。
我个人认为学生的语文学习主要由课堂学习、在校作业和回家作业三块内容组成。我喜欢把功夫花在课前，不喜欢把学生和自己在傍晚留下来，其实也是把接送的家长留了下来。大家都要忙着学习、工作和家庭生活，一天下来都很累了。我在上每篇课文前花大量的时间钻研教材，上好课，吸引学生。上课时我关注到每一位学生的态度、听课效果、发言的内容，因势利导，努力让学生不开小差，提高上课效率、作业效率。要学好语文，要做好三方面的事，是“读书、写字和作文”。现在的语文课堂，每节课都会让学生自己读课文，划出重点词句，说说自己的感悟并有感情地朗读。因为，在中考中，阅读和作文占了一半以上的分数，所以从上学期起，我上每一篇课文和讲阅读短文，都更注意写法的指导学习和总结阅读的收获。难的作业之前多辅导，教给他们快速完成的方法。课堂效率高了，有关书本的作业尽量少，尽量鼓励学生多看书，多动脑，教给方法，提高阅读效果。课堂上，我们班里的几位好的同学发言很积极，而且能够讲到点子上，分析具体又深刻，在年段里拔尖。
各位家长，孩子们即将结束他们三年的初中学习生涯，辛苦了三年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的`季节，该画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这几个月的作用是至关重要的。作为他们的班主任我感到责任之重大，在此我谈谈个人的想法：
1、让孩子不留遗憾。作为老师，我希望我的学生，在长大以后，回忆起初中生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。所以在后段时间我会对学生们的行为习惯进行严格要求，如学生的文明礼貌，上课纪律，下课纪律，卫生习惯等。只有养成优良的行为习惯和道德品质，才能在人生路上取得更大的成绩。
2、为孩子进入高中奠定基础。孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入高中后才会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，高中再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和高中同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。另外，在初中毕业考试中，如果孩子以一个较好的成绩走出初中，步入高中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。可以说，初中毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩的几个月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。
家长们，请你们放心，我们老师一定会尽自已最大的努力，去教育学生，关心学生。希望你们能相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，共同努力，让他们的初中学习生涯画上圆满的句号，也给高中开个良好的开端。这是你们的心愿，也是我们老师的心愿。我们一定会竭尽全力的，坚持不懈，尽到自己的责任，不放弃一个孩子，请家长们放心。但是，孩子的进步不光需要我们老师的努力，更需要各位家长的配合和支持，在此我给各位家长提出几点希望和建议：
1、多关注孩子的学习。首先，加强对孩子吃苦耐劳精神的教育。最后这几个月，学习任务重，压力大，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。有可能会产生厌学心理。所以我们家长在家要经常对孩子们进行这方面的教育，告诉他们学习的重要性。同时多鼓励少批评，善于发现他们好的表现及细小的进步，从而树立他们对学习的信心，有更多的兴趣投入到学习中。同时还要加强孩子良好学习习惯的培养。这里我重点讲一下孩子假期在家作业完成情况，有些孩子没有养成独立完成作业的习惯，甚至有让家长代做的情况。有的孩子当天晚上作业没完成，第二天到校趁老师不在补做或抄其他学生作业的现象。现在班上有个不好的情况，一到星期六星期天，学生作业的质量就特别差。可以看出休息日孩子在家缺少管理，对学习也出现了相对放松的现象。所以我希望家长再忙也要抽时间对孩子在家学习加以监督。同时还要加强对孩子课外时间的管理。刚才我讲到了班上有部份同学喜欢上网的问题。网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来方便，但如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，九年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然。
2、多与孩子沟通，做出表率。初中毕业前夕是学生思想波动较大的时期，他们的生理和心理都在发生变化。容易受外界的不良诱惑，比如和一些品德不端的人交往，模仿电视里的一些暴力行为，很容易走上犯罪的道路。因此，家长们要多关心关心自已的孩子抽空多与他们谈心，了解他们在校的一些情况，和思想动向。帮助他们克服困难，同时也让他们了解自已的辛苦。这样子孩子才会和你无话不谈，建立深厚感情，也能让他们更健康成长。同时家长要做到言传身教，有句话说：家长是孩子最好的老师。家长的一言一行都会对孩子有潜移默化的影响。父母强烈的事业心，高尚的追求与情操，助人为乐的精神，上进的生活方式等，都能对孩子起着榜样作用，所以家长最重要的是注意自身形象给孩子做出表率。
3、多与老师联系，理解并支持学校的工作。针对孩子的情况经常和老师保持联系，及时沟通。在这里我要感谢×××等同学的家长，每个学期你们都经常主动的打电话来了解孩子在校的表现情况及告诉我他们在家的一些学习情况和思想动向等。这不仅是你们对孩子的一种关心更是对我老师工作的一种支持和配合，让我能有效的掌握学生的动向对学生的教育更加具有针对性。我希望每位家长都能主动的多与我联系，多了解孩子的在校情况。这样才能达到相互了解，共同教育的目的。因为家校联系光靠老师主动是不够的，毕竟班上有50多名学生，对于老师来说，与每一个家长联系有一定困难，当然我也会尽量做到。但如果家长们能抽点空，主动和我联系沟通了解一下学生的表现会更好，我也非常乐意的向家长们聊学生们的情况。最后，希望家长们能配合我们老师的工作，支持学校的各项决定，因为我们的出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。
4、给子女多一点关爱。升学考试，好像就是门槛、阶梯。考高中，对学生来说是人生第一个门槛，以后还有考大学、考公务员等等。在他们的人生道路上，有许许多多的门槛，考高中和其他的门槛相比，当然还是比较轻松的一个。但对初中生来说，他们以前从来没有经历过，所以会感到有很大压力，有很多的困惑。每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业。晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多。早上起来，家长要为孩子准备好早餐。我们上午要到11点才能吃到中饭。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。
5、给子女多一点安宁。我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。
6、给子女多一点约束。俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在看电视？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发现，而是由老师发现的。怎么会发现的？是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上第一节课就要打瞌睡了，不要说下午的课了。于是老师就找到了这个学生上课打瞌睡的答案。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。
7、给子女多一点引导。九年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么什么，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。
8、和教师多一点联系。我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。
9、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。最后再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。
互相批评发言 篇5
各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是xx学校一位学生家长，很荣幸在今天的中考动员大会上发言。作为家长代表，我首先要对辛勤的老师们说声谢谢，为了我们的孩子，你们辛苦了；对同学们说声加油！努力！你们是最棒的！
中考的竞争就是将来毕业生社会地位和物质待遇的竞争，可怜天下父母心，虽然明知读书不是唯一的出路，但哪个父母不希望孩子更出色？不希望你们的成就比我们大？虽然竞争很残酷，既然我们没有办法改变，那只有去适应，去拼搏，去奋斗！
“机遇只垂青于那些有准备的人”，砺兵秣马，我们要用信心和努力创造奇迹！
首先，重视它而不是畏惧它。有些同学到现在还游离在中考之外，迟迟不能进入状态，这是最可怕的。现在只有咬紧牙关，脚踏实地，整体规划，每天给自己一个目标，每天给自己一个满足，给自己一个好心情，走过去明天就是艳阳天。自信是驾驭理想的风帆。有些同学或许因为成绩不够理想，就不思上进，虚度时日。成绩一时不理想并不可怕，可怕的是丧失了信心，可怕的是没走上战场就倒了下来。父母的声声叮嘱，老师的殷切期盼，都将化为你无穷的动力，只要把握这宝贵的94天的时间，我们足以能够创造奇迹！
孩子们，我们知道，你们很忙很累，尤其进入中考倒计时的你们真的很辛苦，我们看在眼里疼在心里，但你们并不是孤独的，你们的老师和父母将陪同你们一起走过初中时代的最后时刻。坚持住，你可以对父母说：“我好累！”但不能对自己说：“我不行”，我们相信，只要你有恒心和毅力，奋力拼搏，你一定能成功。
作为家长，在中考冲刺的这段时间里，我们要努力做到全力以赴地配合学校和老师的工作，加强与老师的沟通交流，关注孩子的`学习和生活情况；努力创造良好的学习环境，让孩子能够踏实学习，不走心思；全力做好后勤保障工作，让孩子能够吸收充足的营养和保证良好的睡眠。
孩子的点滴进步仅有家长的努力是远远不够的，老师的教育才真正起到了关键性的作用。今年毕业班的这十位老师都是常年在一线的把关教师，功底深厚，经验丰富，工作态度更是无可挑剔。平时，他们对学生耐心教育，严格要求。每月的月考结束后，几位老师就马不停蹄的分析各个学生的分数，找原因，寻对策。随后，班主任龚老师就会利用自己的休息时间一个不漏的找学生谈心。关注学生的思想，心理状态。晚自习结束后了，老师们也没休息，他们会准时到班辅导学生，一直到熄灯老师们才慢慢散去。当然，老师们的这些教学点滴只是冰山
一角，他们的付出还远远不止这些。对此，请容我代表学生家长对他们表示衷心地感谢。
最后祝老师们身体健康，工作顺利！祝同学们学习生活愉快，中考取得好成绩！谢谢大家！
互相批评发言 篇6
各位家长：
大家好！
首先，请允许我代表高三年级的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎！感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。召开这次部分学生家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届高三学生在校及在家的状况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在07年的高考中能取得理想的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我期望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会必须能够到达预期的效果。
这天我想与各位家长交流两方面的问题：
一、向各位家长汇报一下本学期来学校对高三年级做的一些工作
1、加强统一领导，实行科学决策，管理上重点落实。
高三年级学生应对的是高考，高考是选拔性考试，是竞争性考试。高考对一个学生来说，关系到人生的转折，关系未来的前途发展。高考对家长来说，那是全家人的期望，所有的家长都望子成龙，望女成凤。同样，高考对于学校来讲，也是学校发展的生命线和生存线。因此，学校对高三年级工作倍加重视。学校成立了高三工作领导小组，校长亲自任组长，统领高三教育教学工作。开学以来先后召开高三年级工作会议、高三年级班主任会议、高三年级教学工作会议、高三年级期中考试总结分析会。全校上下人人关心高三工作，支持高三工作。
2、强化辅导。
对不同的学生而言，学生理解知识、信息转化为潜力是有差异的，而且“转化率”的差别也是比较大的。因此，我们觉得老师加强对学生个体辅导尤为重要，我们要求全体高三老师做好学生个体细致的思想工作、心理指导、学法辅导，为此，年级组宏观地调控好各学科的时间总量，增加老师在教室内答疑的时间。除安排晨读和第九节课外，还安排老师中午进教室为学生解惑。所以我们高三的任课教师相当辛苦，每一天工作量很大，能够说把所有的'精力都扑在了学生身上，他们有经验也特别能吃若，在教学上都取得过十分好的业绩，他们完全有潜力指导好我们的高考。
3、严格教学管理，重视过程操作。
教学是学校的中心工作，强化管理的重心在于教学管理，因此我们提出集中精力把教学各项环节落到实处。本届高三我们主要致力于从教学工作五个环节入手、抓落实、抓实效：
（1）抓计划，突出条理。学期开始时，高三就在教学调研的基础上，制订了整个高三的工作计划和复习计划安排。在此基础上各个教师根据各班的状况制订相应的计划，克服了教学上的盲目性、随意性。
（2）抓备课，突出规范。学校进一步加强群众备课，以此来提高课堂效率与复习课效率。
（3）抓课堂，突出效率。我们要求全体教师务必钻研教材教法，重视调动学生的非智力因素并充分利用现代化教学手段提高教学效率。
（4）抓训练，突出落实。训练是检测和提高学生潜力的重要环节，我们强调教师在高三复习的各个阶段都要狠抓基础知识的落实和解题潜力的训练，对试卷作比较分析，精选精练，培养学生的应试潜力。
（5）抓分析，突出改善。每次测验考试我们都重视质量分析，召开专题任课教师会并通报各科均分、还要进行纵向、横向比较，通过测验考试，发现问题，及时提出整改措施，调整复习策略。
（6）研究高考。在教学研究和高考研究中，学校不惜人力、物力和财力。马校长曾多次表示，凡是对教学和高考有作用的，一律亮绿灯。由此我们加强高考信息交流、研讨高考信息，拓展信息渠道，本学期请来了语文、数学、英语、物理四科的区教研员来我校担任专家指导团，推动我校教学水平向更高台阶迈进。
从以上我所讲的，各位家长能够看出，学校的确对高三相当重视，也做了超多的工作。离开明年6月的高考我们算一下时间的话，大概也只有180天左右了，目前我们大部分的高三同学能够说已经进入了状态，学习相当得努力和自觉，中午围着老师问问题，学习的氛围很浓，但也有一部分同学，目前还是处于糊里糊涂的状态，学习很不努力，上课不专心听讲，作业也不能认真完成，我们的老师相当得着急。我们明白：学校教育对学生的成长起着关键的作用。同样，家庭教育、对孩子的成长也起着重要作用。接下来，我想与各位家长交流一下家庭教育问题。
二、家长如何与学校共同承担起对子女的教育职责。
那么家长能为子女做些什么？首先要做子女的支持者。家庭要创造一种有利于孩子生活、学习的环境，保持家庭整洁、有序、安静，家长们努力去改变自身的生活习惯，少看几次电视，少打几次牌，少喝几次酒。多看书、多学习，给孩子树立榜样，为孩子学习多带给帮忙，要确保子女有充足的学习时间。另外，要做子女的知心朋友。要学会与子女沟通，多听听子女的想法，引导子女正确看待问题、分析问题，正确对待人生、对待学习。再者，要做子女的监管人。很多家长认为，孩子送到学校后，所有教育、教学管理就是学校的事，家长无事了。其实学校只能起到教育的职责，实际孩子的监管人仍然是家长。平时家长要注意孩子的言行、思想变化，往往学生成绩下滑都是与上网、交朋友、讲究吃喝、穿着打扮、追求时髦、迟到早退等因素有关。对于存在以上问题的学生，家长要坚决制止。
在那里我还要指出：有部分学生科目发展不平衡。高考中，学生有任何一科“瘸腿”都将影响高考成绩。学生受年龄所限，大多数状况下学习还是非理智的，即：考得好的科目兴趣就浓，自然愿意多投入，反过来又促进该科成绩的提高，构成良性互动。另一方面，考得不好的科目兴趣不浓，做题畏难情绪重，觉得花时间多，收效低。这样反过来又导致成绩的进一步下滑，构成一种恶性循环。其实最后算下来，优势科目提高的分数还抵不上“瘸腿”科目损失的分数，导致整体成绩下滑，这是得不偿失的。这也需要我们家长协助学校共同做好学生的思想工作，引导学生注意科目平衡发展，以利提高高考的总分。
我们期望各位家长能持续与班主任与任科教师的联系，把孩子在家表现、思想状况及时与老师反馈，以便有针对性的教育。另外，学校、家庭要共同承担对学生教育的职责，此刻已是高三了，家长更要多过问孩子的学习，了解孩子的学习状况，督促好子女，在高三最后的180天中，家长还应特别对孩子加强时间观念的教育。因为对于高三学生来说，时间就是分数，在保证孩子有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的状况下，督促孩子抓紧每一天、每一时，甚至每一分、每一秒，并注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。
最后，我衷心期望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在学校、家长、学生三方共同努力下，必须能实现我们共同的完美的目标。谢谢大家！
互相批评发言 篇7
尊敬的各位领导、各位老师、同学们：
大家上午好，我是高二年级的小珍同学，很荣幸能作为学生代表在此发言。
在这紧张而又充满希望的六月，学姐学长们满怀着对高考必胜的信心和对未来的美好憧憬，即将告别相处了一千多个日日夜夜的城望一中，离开分享泪水与汗水的老师和同学们。在此，我代表学弟学妹们送上最真诚的祝福与最美好的期许！
如果生命看作是一个成长的过程，那么此刻的你们正处在一次蜕变的关键点上，未来还有很多历练在等着你们，而生命就是从这一次次蜕变中走向成熟与圆满。
18岁这是一个梦想与现实交织的年龄，这是一个爱做梦与实现梦的年龄，一线之差，愿你们在十字路口选择实现梦，并用辛勤与汗水去浇灌梦，完成梦想的生根发芽，即使途中偶遇挫折或困难，也要不忘初心，始终追随本心，更不要在意他人的眼光。但丁曾说:“不要在意别人的话语，要像一座卓立的塔绝不因暴风而倾斜。”没有人相信一个辍学的孩子能牵手文学，而韩寒完美逆袭开启自己的文学路；没有人相信一个聋子能在音乐上有所成就，而贝多芬终究成为音乐的王者；没有人相信一个农民能与科技有所关系，而袁隆平却成就了科技的神话，燕雀安知鸿鹄之志，蜩与学鸠难明九万里之高远。我们最终的目标无疑是心中梦想的实现，梦想的实现，需要我们不忘初心，需要我们追随本心，需要我们相信自己！
喜欢巴尔扎克的那句“困难，对于弱者来说是一个万丈深渊，对于强者来说却是一笔巨大的财富”，喜欢精神上的强者史铁生，或许他在身体上是一个弱者，但是那直面困难的勇气让他成为精神上的强者。当展翅的'梦想被禁锢在这方寸之间的轮椅上，当满身的才情难以放飞，若是我们，我们会像史铁生一样直面困难吗？生活的苦涩没有压垮他，困难在他面前化为虚无，虽然命若琴弦，却从未放弃。追梦的过程，亦然艰难坎坷，但我们一定要敢于直面困难，迎接挑战，永不言败。
英国生物学家、进化论的奠基人达尔文随“贝格尔”号考察船环球考察时，他环游海外、研究生物遗骸，记录了50多万字的珍贵资料，最后写出了轰动世界的《物种起源》巨作，创立了进化论；法国小说家、剧作人儒勒·凡尔纳，为了写作《月球探险记》，阅读了500多种图书资料，读书笔记多达2万2千本。不登高山，不知天之高也，不临深渊，不知地之厚也；加里宁曾说：“坚硬优质的钢条，是经过千锤百炼而成的，瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得，我们的意识和毅力也必须在火热的斗争中接受严峻的考验，去经受长期的锻炼。”梦想的实现不是一蹴而就，需要我们脚踏实地，日积月累，谦虚前行。
最后祝福学长学姐们能在今后漫长的追梦与实现梦的日子里，不忘初心，感恩生活，勇往前行，实现最初的梦想，绽放多彩的生命！
互相批评发言 篇8
中国古代大思想家曾子说过：“吾日三省吾身。”这是当今世界行为科学风靡全球最早的反思宣言。法国牧师纳德·兰塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的手迹：“假如说时光可以倒流，世界上将有一半的成人为伟人。”一位智者在解读兰塞姆手迹时说：“如果每个人都能把反思提前几十年，便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。”他们的话道出了反思之于人生的意义。
反思是意识的升华，反思是知识的来源，反思是认识真理的有效逐渐，反思是把握未来走向成功的必经之路。反思，不仅是单纯的自我批判，更是一种态度，一种人格的魅力。每天多次反省自己，是坚定信念、完善自我的最佳方式。
一个月来的学习生活，我们在逐渐适应新的学习方式。月考刚刚结束，我们要认真反思，要以平常心、进取心对待每一次考试，做学习的成功者。在学习中反思自己：是否课前预习，抓住教材的'重点？那蓝色的荧光笔是否涂在了恰当的位置上？是否最大限度地发挥了自己的想象空间？是否在清除疑难方面，加深了对知识的理解？在行为中反思自己：是否违反了课堂纪律？是否遵从了学校的规章制度？是否“抛弃”了食品诱惑，远离了杂摊乱贩？是否仪表整洁，注重社会公德？反思已经成为生活中如影随行的必备“武装”。
业精于勤，行成于思。让反思成为我们的思维习惯。让我们在反思中茁壮成长，在反思中坚定信念，在反思中成就梦想，在反思中走向辉煌的未来。
互相批评发言 篇9
尊敬的各位家长：
欢迎大家来参加高三（一）班这天的家长会，大家的到来既是对我工作的配合与支持，也是对自己子女的激励和督促。这天家长会的主要目的是为了让大家相对正确地了解子女真实的学习状况，以便在距离高考仅剩七四天的状况下和子女一起制定切合实际的奋斗目标和措施，家长、学生、老师共同努力，争取使你们的子女、我们的学生在高考中取得理想的成绩。请到会的家长先签到并坐到自己子女的座位上（事先让学生在上午放学前用纸写上自己的姓名用胶带纸粘在自己的桌子上并整理好桌面、抽屉）。
一.我首先发给大家的是＜学生进校成绩、名次状况一览表>，里面有学生二零零七年进校时的中考成绩、当时在学校七零零多名学生中的名次及就应在班级的名次；还有上学期五次考试的成绩册，里面有各门学科的具体成绩、语数外总分、名次及与前一次考试相比的进退状况。请各位家长了解一下自己子女的成绩及变化状况。
可能有些家长看到子女成绩及名次时会大吃一惊，这与你从子女嘴里了解的状况并不吻合甚至相距甚远。事实上，每次放月假，班级都发放了家校联系单，上面有你子女上次考试的成绩、名次、学生的自我评价及班主任评语，你有没有看到？有没有询问？有没有与老师联系？你们可能并不是不关心子女的成绩，也不是不负职责，而是过于相信了子女，而子女却利用你们的.信任欺骗了你。
二.接下来发放的是部分学生上学期的成绩报告单，里面有学生上学期的总评成绩、各科老师对你子女学习态度的评价、班主任评语、你子女的奖惩状况及操行等第。这份成绩报告单早在寒假之前就已经发到了你子女的手上，这是学校向你报告你子女一学期以来的学习和纪律状况的，是孩子一到家就就应主动交给你的，即就是孩子不主动交，也是你们就应催着要的。你们也就应清楚，从幼儿园开始，各个学校就每学期都向家长发成绩报告单了。但看到这份成绩报告单的家长有几个？开学后，我以前打电话查询了部分家长，只有不到五分之一的家长看到过。你向你的孩子要了吗？孩子说没有，你有没有打电话向老师核实？
三.接下来发放的是学生在两次假期中作业完成状况的汇总表及部分学生的寒假作业、寒假作业检测试卷及成绩。
放假前各科均布置了作业，我也多次强调高三的寒假及假期不同于高一、高二，因他们即将面临人生中十分重要的一个转折点----高考！多次督促他们要认真完成假期作业，年级组还印发了＜告家长书>，但学生的假期作业完成得怎样样呢？请各位家长认真看看手上的假期作业检查状况汇总表、子女的寒假作业及检测的试卷、分数。
有的假期作业上还要求家长签字，但你们督促了吗？检查了吗？签字了吗？还是只是问了问，但没有检查，子女说没有布置或做完了，你立即就相信了？说实话，学生能否考上大学或考上什么样的大学对你们的影响要远比对我的影响要大得多，假如你们在假期里都对自己的子女不负职责的话，又怎样能苛求老师呢。
四.接下来发放的是＜我的高考奋斗目标>，这是要求学生在假期里与家长一起制定的，不明白家长有没有参与并根据孩子的实际状况，共同制定切实可行的高考奋斗目标及措施。现将学生制定的目标发放到你手上，请你看看他制定的目标是否与你的期望相吻合，能不能大家共同努力，将目标、措施落到实处。还有几个人（xx、xx、xx）到此刻都没有制定并上交高考奋斗目标，假如到此刻还连目标都没有的话，他还会在剩下的时间里认真学习、奋力拼搏吗？
五.接下来发放的是＜高三（一）处罚学生状况一览表>，从这个表上能够看出，在处罚的九个人中，有七个人是违规使用手机，这一点家长有不可推卸的职责。虽然我严厉禁止学生手机，并在几次的家长会上一再强调，还处理了好几个学生，但此刻仍有部分学生在偷偷摸摸地使用，甚至家长也明白、也支持，甚至还反对老师的做法，家长想当然的认为孩子用手机只是为了跟自己联系，但请你去查一下他（她）的通话清单，里面所有拨打的电话中及收发的信息中有几个是与你联系的呢？我以前检查过一个女生的电话，一个月的通话、信息记录近千个，通话单子从教室前面一向拉倒教室后面，但里面与家长联系的电话与信息加起来但是三零来个。更何况，此刻的手机不光是只能通话、发信息，还能够上网、聊qq、看录像、看电子书，已经从部分学生的手机里发现了不健康的录像和书籍。请各位家长在距离高考仅剩的七零多天中务必加强对子女手机的治理，不要让手机干扰了他（她）的学习和休息。
最后请我们的学生家长要做到以下几点：
负职责：多与子女沟通、督促，多与老师联系，家校构成合力，不能自己对子女无能为力，却完全指望学校、老师。没有家长的支持、配合，老师也无能为力！
讲良心：因为我班的老师对学生的要求比较严，有些学生并不理解，甚至在家长那儿说老师的坏话，但我能够问心无愧地讲，我班老师没有理解过班级学生家长的任何吃请，我们所有的工作只是为了学生纪律的好转与学习的提高，事实证实我们的努力也有了效果。但我们的家长不应跟有些学生一样，假如子女的高考成绩不能令你满足的话，还请你讲讲良心，不要一味地把职责推到学校、班主任、老师身上，昧着良心说三道四。
谢谢大家！
互相批评发言 篇10
尊敬的各位老师、各位家长：
大家好！
我是九年级2班的刘xx，首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持和厚爱。
时间过得很快，依稀之间我们已踏上了初三的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。
在这里，为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下，去迎接中考，战胜中考，取得好成绩，我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。
把握中考，首先要拥有良好的心态。在中考起航前，我们要把心态调整好，要摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于中考。这时，集中精力是一种明智，因为在一定时期内，一个人的资源和能力是有限的，你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间，消磨你的意志。这时，对于我们来说，学习是主流，不要被生活中一些小事，同学间一些摩擦所拖累。
把握中考，其次要拥有健康的体魄，社会需要的不是那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学知识和健康体格的接班人。所以，平时的体育锻炼，不仅能锻炼我们的.体质，充实我们的革命本钱，更能锻炼我们的毅力，为我们的高考加油!
把握中考，再则就是要勤奋努力，科学备考。成功伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经风雨终成果，我们吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜题名的快乐。目前，我们正处于第一轮复习阶段，“万丈高楼平地起”，此时，打好基础是至关重要的。平时复习中我们不仅要重新温习课本、弄懂，体会课本提供的知识和方法，还要弄清数学定理，公式的推导过程及例题的求解过程，研究习题与例题之间的关系，达到“通、会、高”的目的。复习，就是一个查漏补缺的过程，一个知识全面化，系统化的过程。我们要充分利用第一轮复习的时间把课本的知识掌握牢固，做到成竹在胸。再则，就是要处理好平时与考试的关系。平时复习，一定要有周密的学习计划，六门功课时间安排合理，注意六门齐头并进，平衡发展。周密计划能够充分利用空余时间学习，合理安排时间休息，做到劳逸结合，既使人感到充实又能不觉得疲惫，既有规律又有效率。最后，对于学习方法的具体细节，我这里便不再多说，因为大家都是仁者见仁，智者见智。
如果把中考比作一场战斗，那么我们就是打仗的士兵，老师是指挥我们的将军，我们不但要听从老师的教导，还要多与老师交流，做到将士一气，同心同德，共赴战斗。
最后，祝愿我们能在明年的中考中取得理想的成绩，考上理想的高中，种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲，自豪!
谢谢!
互相批评发言 篇11
尊敬的各位家长：
您们好!
首先请允许我代表我们班老师向在百忙中来参加这次家长会的各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢。其次我还要感谢所有支持我们工作、配合我们工作的家长，正是你们的付出，才使孩子们的全面发展得到巨大的进步。这是我们一一班举行的第二次家长会。很高兴我们又能欢聚一堂。
一、召开家长会的目的
我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。俗话说：性格决定命运。而习惯构成性格。小学是您的孩子学习生涯的开端，一定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。
二、汇报班级各项情况
下面我就将本班的具体情况给大家汇报一下：我班60人，男生29人，女生31人。有些学生家长会经常反映这样一个问题。自己的孩子在学前班及一年级上学去成绩一直很好，至少是跟得上的，甚至经常考满分，可到了下学年，成绩直线下降，经常做错题，忘记写作业。由此，好多家长都感到很困惑。
首先我们得对一年级做一个充分的了解和认识。
1、年龄特点。
2、好习惯的养成。
3、对事物的注意力。
4、您的教育方式和孩子的学习方法。
期中测试家长们一定很关心。下面我就说说其相关情况，这次期中试题，因为事先课堂上都复习过，所以总体来说，情况都比较好，但还有部分学生成绩不理想。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的'人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正原因。是不懂，还是粗心，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，要“授孩子以渔，而不能授孩子以鱼”让他们重新树立自信。
因此，希望家长能予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。下面我对”家庭中要养成良好的学习习惯”。谈谈几个方面的内容。希望家长们能一如既往地做好以下几点：
好习惯是人生的财富，从小培养好习惯，会让孩子将来有一个好人生。好习惯是在平时日常生活中一点点的培养锻炼出来的。
1、写的习惯，尽量避免一边作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯.在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势(坐，握笔，距离等)，这个写子姿势不仅仅是一个行为，它将会影响孩子的成长。
2、听的习惯，对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式，给孩子树个好榜样。
3、读的习惯，平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，作为家长您应该认真地听。
4、说的习惯，家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在校的表现，二来锻炼孩子的说话能力，为以后写话奠定了基础。
其次说的是孩子的生活习惯。
1，早睡早起，生活有规律。(8：30分前要睡觉)
2，生活自理能力的培养，孩子在家他自己能做的事尽量让他自己做，凡事都有一个过程，没有谁生来就会做事，所以要让他们养成自己的事情自己做。自己整理书包，准备明天要带的学习用具(美术课上要带水笔，上体育时要穿运动鞋，运动裤。)，平时在家还可以帮着干干家务，如扫地。
3，要养成勤剪指甲，勤换衣服，勤洗澡的习惯.入队后每天要佩带红领巾，穿校服。
4，平时的学习时间尽量不看电视，玩游戏机(周五，周六适当安排时间看看少儿节目，不能看冗长的电视连续剧)。
第三，运动的习惯。生命在于运动。经常运动的孩子身体强壮，性格开朗，学习优秀。有研究报告指出，孩子坐不住、多动症与缺少运动、小脑发育不良有关。这提示我们家长要重视培养孩子的运动习惯。让孩子从小养成每天定时运动的习惯，强壮体魄，是培养德智体全面发展的小学生的有力保障。建议家长教会孩子一种或几种简单的运动，例如每天坚持跳绳100个，把跳绳当作作业来完成。好习惯一旦养成对孩子将终生受益.诚然，习惯的养成非一朝一夕之事.但我们可以慢慢来，从现在开始，督促他们，使他们逐渐形成一种规律.这样你的孩子走出去不会比别的孩子差，起码他们的言行举止，有规有距，很有教养。
半个多学期来，大部分学生都形成了良好的行为习惯，能遵守学校纪律，关心班级。做作业认真，字写得好，班干部也以身作则，帮老师管理班级纪律。总之每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量我们的孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了很大的飞跃。
最后我想说，我们的目标只有一个，要把孩子教育好，教好每一个孩子，是我们最大的愿望。我们的付出能够换来孩子的每一点进步，作为老师和家长都是最大的欣慰。所以也再次希望家长们多多配合谢谢大家对我们教育工作的支持。
祝愿每一位家长朋友美梦成真。
互相批评发言 篇12
尊敬的家长、老师、亲爱的同学们：
大家好！很荣幸 能够站在这里发言。
时光飞逝，依稀之间，我们已踏上高二的征程。曾经的嬉笑欢闹，青春激荡都已经在学习的紧张和充实中收敛。如果我们把高中三年比作三级跳远，那么高二就是为了完成高三最后一跳前的关键一跳。小高考正向我们走来。为完成这关键一跳，在这儿，我以我自身的体验，说一些我的心得。
我认为我们每一个学生其实都有三个身份：人，学生，子女。成为一个学生的前提是我们应先成为一个真正的人。要做一个合格的人，尽管外界条件有一定的影响，但更重要的是每一个人应先为自已设定一条底线，严格要求自己。这是对自己的尊重，如果一个人，对自己放纵，那么无论接受什么样的教育，都不会有效果。同时我认为，一个人能常怀有感恩之心，也是人生幸福的源泉，这是我进入宝中来最大的感受。
如果我们已然成为一个人，我们的第二个身份就是学生。学生，当然应该以学为主。说起学习，其实并不是一件难事。但究竟该怎么学习呢？考前临时抱佛脚虽然有用，但我认为更重要的是功在平时，要上好每一节课。只有抓住了课堂，每天将要学习的内容掌握，独立作业，考前才不会手忙脚乱。要抓住课堂，我总结了四个字：“盯、思、言、恒”，盯：就是课堂上一定在紧盯老师和黑板，不要分神。思：脑子一定要跟着老师的和问题转，只有不停的思考，脑子才会越用越活。言：上课要跟着老师说，这样就不容易走神，大声说还能有肋于我们记忆；恒：就是坚持不懈，持之以恒。这其实是最难做到的。如何才能做到呢？我觉得可以通过自加压力的方法。适当加压，并不是要订高目标，而是根据实际，强迫自己做一些事。比如，在数学测试中，有些同学会因为自己的粗心丢失一些本不应当丢去的分数。那么，在每一次作业时，可以告诉自己，必须做对这道题，就像这样的.小目标，不停的给自己订立，要求自己必须完成，那么坚持便有了动力。
当然，除了课堂认真听讲外，课后的巩固也很重要。
人们都说高中很辛苦，我想，很重要的原因就是高考的压力大。对于一名高中生，很容易处理不好这种压力。如何缓解自己的压力呢？我觉得应当将学习与生活相结合。要有一个正确的生活方式，比如要有充足的睡眠，开夜车往往会带来第二天的精神不济，影响上课的质量。其次要有一个良好的人际关系，包括与老师、同学、家长等，都要有融洽的关系。有了良好的人际关系，便会有良好的心境。特别强调的是，我们与父母沟通作用很重要，我常常会将学校里的趣事告诉父母，不仅增进家人的感情，也让自己生活在一个融洽的家庭氛围中，在这样的家庭中子女的成长才是幸福的。
在结束我的发言前，请允许我代表我们在坐的全体高二年级的同学说一声：谢谢各位家长！感谢各位师长！乌鸦尚知反哺，羔羊犹会跪乳，我们也一定会用自己的成绩，回报精心养育我们的家长和为我们操碎了心的老师。 我的发言结束了，谢谢大家。
互相批评发言 篇13
尊敬的老师、家长、亲爱的同学们：
大家下午好！
春意正浓，万物复苏，在这春光明媚的日子里，很荣幸作为初三学生代表在这里与大家倾吐心声。
为了打好学考这一仗，学校领导给予了我们极大的重视和关怀。我们初三的班主任及任课老师几乎对我们倾注了全部的心血，在各位老师的`悉心教导下，我们很多同学在这次模拟考试中取得了可喜的进步。在学校中有老师们的帮助和教导，在家中，我们也有家长的鼓励和期盼，亲爱的叔叔阿姨，你们已经竭尽全力支持我们学习，创造良好的学习环境，作为学生，在学考备战的旅程中，有家长和老师的陪伴我们并不感到孤单。
细细数来，离学考只剩下60多天了。在这段极为重要的日子里，我们应该怎么做？是像以往一样懒懒散散，浑浑噩噩度日，还是收敛心思，积极投身于学业？是选择在以后的时间里空余悔恨，还是放手一搏，拼出属于自己的精彩？选择权，握在我们手里！
苍鹰搏兔，尚须全力以赴，更何况面临学考的我们？在以后的60多天里，汗，是一定会流的，压力，是一定会有的，累？那是肯定的！不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香，九载寒窗，决胜于中考之日。就让我们用废寝忘食的勤奋、志在必得的信心，意气风发地换取中考辉煌！同学们，让我们拥抱理想，以青春的名义宣誓：不负父母的企盼，不负恩师的厚望，逐鹿中考，舍我其谁！奋斗前进，金榜题名！
我的讲话结束，谢谢大家！
互相批评发言 篇14
各位家长、同学们：
你们好！
这段日子同学们和我都盼着今天的到来，虽然我们没有豪华的会场，但这些都是孩子们自己精心设计的，虽没有精美的礼物，可小小的盒子里装满了他们用爱制作的一份心意，只为期盼一起感受冬日里一段暖暖的时光。
原以为时间的流逝、生活的沉淀，已使我激情不再。然而，当我看到欢呼雀跃的同学们活泼的身影、可爱的笑脸、以及渴求知识的眼神时，我不禁欣喜若狂，又开始追求教育的美好——让知识与学生的生活和生命深度地融合起来，希望我的学生能在宽松、自由的氛围中细细品味科学的魅力、慢慢探索科学的奥秘。
科学的课堂除了定义、公式、定律，以及神乎其神的玄妙理论外，可它依然来源于生活。其实，科学自身是充满趣味，而又平易近人的，抽象的科学理论无一不蕴含在实物里。所以，这一年多来，我带领孩子们体验运动与力的快乐，领略光与颜色的绚丽，窥探苍穹的深邃，享受花果的`香甜……所有的这一切，使我们的科学课堂既有了紫藤萝的烂漫、也有了向日葵的绽放，使孩子们的心田芬芳四溢。借此，刘老师还跟想同学们再说一句感谢的话：是你们的美丽，为我的人生画卷绘制了浓墨重彩的一笔。
同时，为了今天的相聚，家长们都放下手头的事务，走到一起，重温孩子们学习、探索的足迹，共享舞台演绎的风采。作为老师，我怎能不感慨呢？真的，因为只有你们，才是孩子们永不退休的老师。
最后，请允许我代表九班与十班的老师，诚心地希望同学们能创造自己的太阳，照亮你我的生命；衷心地祝愿家长们身体身体健康、工作顺利！也祝愿我们的情分地久天长！
谢谢！
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