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小鞋观后感

小鞋观后感

时间:2025-06-07 载文圈

小鞋观后感 篇1

岁月冲蚀了容颜,风霜吞噬了青春,活力不再,记忆已退,然而真爱犹存,一本厚重的笔记仍能唤起心弦的涟漪……

这部影片的片头部分就给人一种宁静而沉默的气氛,悠扬的音乐,安静而阴沉的红色的画面奠定了这不片子的感情基调,这注定是一个令人心痛的故事。

这部片子的感情故事还是很老的桥段,富家女爱上穷小子,父母百般阻拦,最终还是有情人终成眷属。片子开始是一位老人给另一位老人念一个笔记本上记录的故事,在故事中我们看到了诺亚和艾丽两个年轻人的相遇、相爱、分别再相聚。故事外也渐渐明朗两个老人原先就是诺亚和艾丽。而在我看来这个片子的动人之处就在于这白头到老的感情。老艾丽患了老年痴呆症,不记得过去,不认识子孙,不认识爱人。老诺亚相信感情能产生奇迹,每一天为艾丽念他们的感情经历,呼唤艾丽的记忆。当看到艾丽记起诺亚的时候,我为之感动了。这时是为他们的感情奇迹开心。当看到他们刚刚相拥,艾丽却又陷入遗忘,把诺亚当作陌生人推开,医护人员强行按住艾丽为她注射镇静剂,这时诺亚那种爱人经受痛苦,而自我却什么都做不了的眼神真是打动了我,让我也跟着心疼。时间、岁月最是无情,他不会因为任何人、任何事而停止流逝。今日的明眸鲜妍,也许明天只剩一坯黄土;今日的知己伙伴,也许明天就成了陌生路人。

喧嚣的海边小城,疯狂的活力盛夏,年少的清纯轻狂,他们爱的自由,爱的奔放,爱的义无反顾。青春不解世故,家庭的阻挠,战火的纷飞,7年的离分,也不能瓦解心灵深处的爱。温莎农庄,他的诺言,她的阁楼,却没有她的气息。重逢,尴尬,无言,遗憾,矛盾,挣扎。钢琴依旧,青春已逝,无法回头。泛舟湖上,如注的暴雨,宣泄了多年的愤恨,冲刷了郁积的误解,燃起了灰烬的爱恋。婚姻的承诺,真情的回归,艰难的抉择,激烈的争吵。尘封的信件,心如刀绞,泪流满面,决绝的等待,撼人心魄。韶华泯灭,痴呆老妪,相伴左右的是他,和记载着青春的笔记。念着他们的故事,唤醒片刻的温存。老套的.感情故事,平凡而又真实,执子之手,与子偕老,简单的幸福,一生一世,不离不弃……

生命,每个人活得都不一样。什么样的人才幸运到能够拥有一份坚贞不渝的感情。

都说五百年的回眸一笑才换来今生的擦肩而过。相恋、牵手、结婚走过这个过程的人我见过许多,可是什么才是真正的幸福,要怎样去寻找。恋恋笔记本里男女主角是有多幸运,他们爱得那么狂野洒脱无所顾忌,可是现实中真的有这样的爱么真的说不明白,也许这就是小说的魅力,他把人生最完美的东西展现给我们,而我们只能为之感动,惊叹的同时遗憾自我没有那么一段惊为天人的感情故事。

看影片的同时我在想是不是我今生注定孤星逐日,注定要用几世的时间去寻找那个誓说和我永世相爱的人,也许人贵在相信吧。有时真的不懂现实为什么那么不浪漫,生命为什么那么没有活力,为什么完美的故事只发生在童话里面。我们为什么一边要被童话感动的泪流满面,一边用残酷的现实泯灭生活的完美。小的时候不觉得爸爸是爱妈妈的,只可是是遵守自然法则一样的结合,可是此刻我觉得不是也许他们已经相爱了。我的世界里只是喜欢看完美的感人的电影,却真的不明白怎样去理解现实。有时候实际很现实的,因为我看到太多不好的东西,我的眼睛已经疲倦了。我总是向往生活的完美,并渴望得到,可是生活是复杂的,往往不能让人称心如意。可是人又耐不住生活的寂寞,承担不了生活的压力,习惯不了别人异样的眼光,于是人们的生活世俗化了,尊守住了法则就守不住自我的心。人一旦世俗化机会顺其自然,忘记最初的想法,于是生活中没了艺术感。

能相守到老的人有两种可能,一是爱的最火热的人,一是遵守自然法则的人,可是不管怎样样,生活还得继续,不管怎样结局变的完美,也是一种好事。

两个人在一齐很容易,可是坚守却很难。而正是男女主人公对感情的坚韧和执着感动了自我。美丽的公主(王子)得到了美丽的感情,可是很少有以后的描述。期望他们也会像男女主人公一样彼此永远守护着对方到老。越是平凡的东西越是珍贵。在伟大高尚的感情面前感觉自我的文字太无力了,那就把这个的故事留下来,期望每个人都拥有美丽而圣洁的感情,好好呵护它,用心经营它,当某个人忘记了以往的完美时,另一方也要有耐心的唤醒对方内心深处的记忆,因为爱是彼此的付出和扶持。

小鞋观后感 篇2

我是一双漂亮的公主鞋,我身披银白色的外套,头戴湖蓝色水钻蝴蝶结。而我的主人是一个9岁的小女孩。

又过去了一年,我以为自己会永远安静地呆在鞋柜里,没想到我会被小主人的妈妈给扔了出来,我的命运是多么悲惨啊!为什么会这样呢?那是因为我的小主人长高了,脚长了,她的脚再也挤不进我的身体里了。但是小主人还不舍得扔我,小心翼翼地把我放在鞋柜里放了一年,说要留着做纪念。小主人看到她妈妈把我扔在了门口,她又把我捡起来,心疼地拍掉我身上的灰尘,然后又轻轻地把我放进了鞋柜。而她的妈妈却对她说:“宝贝,我给你买新的,这双穿不了,可以把它放到回收站。”小主人只好依依不舍地把我放进了回收站。

躺在黑洞洞的回收站里,我惊恐万分,突然耳边响起一阵轰隆隆的声音,然后一只机械手把我提起来,把我朝一个标着“皮革”的入口扔去。“啪哒”一声,我被重重地扔到了一条运行着的履带上,我眼冒金星,可是还没等我反应过来,面前不远处两把锋利的大刀上下挥舞着,我急得满头大汗,却无法动弹,只能眼睁睁地看着履带把我送到刀下。“啊,不要……”我一声惨叫,那两把刀就把我给切碎了。我感觉自己浑身都疼,就晕了过去。

等我睁开眼睛,我到了一个新的地方。我睁大眼睛仔细一看,原来我又来到了鞋店,不久之后我又被装进了一个盒子里。在暗无天日的盒子里,我感觉被工人送上了一辆车。

几天之后,一双手轻轻地把盒子打开,映入眼帘的竟然是我原来的小主人。我吓得一身惨叫,只要想到那两张把我切碎的刀,我就控制不住地浑身颤抖。可是那小主人却说:“好漂亮的粉色皮鞋啊!”不一会儿,一双大脚就伸进了我的身体里。小主人的妈妈说:“大小正合适,不用退了,就这双吧!”于是小主人就穿着我高高兴兴地去上学了。

小鞋观后感 篇3

《小鞋子》这部电影讲的是:阿里是一个九岁的男孩,他出生在一个贫穷的家庭。母亲有病,父亲一个人工作,家务活就落到了阿里的身上。有一次,阿里在买菜时,不小心将妹妹刚补好的鞋子给搞丢了。

为了不被父母打骂,阿里和妹妹莎拉达成一个协议:每天早晨莎拉先穿着他的鞋子去上学,放学回家后再把鞋还给阿里,阿里再去上学,他们天天如此。阿里几乎天天是跑着去上学,有3次阿里由于没有准时换到鞋子,迟到了,差点被教导主任开除。有一天,阿里知道市里要举办长跑比赛,学校将派出6名学生参加比赛,而且三等奖是一双球鞋时,他看到了希望,但是报名时间已经截止。为了赢得那双球鞋,并作为礼物送给妹妹,他哀求老师让他参加比赛,说他一定会得奖的,老师被他眼中的泪水打动,最后同意他参加比赛。在比赛中,在阿里奔跑着的同时,他眼前浮现的是妹妹每天放学时飞跑着回家和与他换鞋时的焦急,妹妹对一双鞋子的渴望。他让自己一直保持在第三名,但意外出现了,有人拽住他的衣服,他摔倒了。

为了那双鞋子,为了对妹妹的承诺,他没有放弃,迅速爬了起来,并努力地追赶着。当他冲过终点后,他问老师:“我是不是第三名?”老师惊讶地告诉他,他是第一名,他哭了。回到家,他看着妹妹,低下了头,更糟的是他那双球鞋在长跑时磨通了。他们不知道,他们的爸爸已经攒够了钱,帮他和妹妹各买了一双新鞋……看完这部电影,我的感受十分深刻。

中国有句老话:“穷人的孩子早当家。”我觉得这句话概括这部电影再好不过了。出生在二十世纪九十年代末的我们,有多少不是过着“衣来伸手,饭来张口”的日子呢?这部影片让我更加深入了解了伊朗贫富分化严重,阿里生活的艰辛和坚强的信念。也就是在这种情况下,阿里和妹妹莎拉一干完家务,就坐下了来读书写字,复习功课。所以他们的成绩非常优秀,还经常得到老师的表扬和奖励,这是他们不在逆境中消沉、主动刻苦学习的结果,难道他们的这种精神不值得我们学习吗?生活窘迫压不跨人,关键是人对生活的态度。

这是我看了这部电影后的最大收获。

小鞋观后感 篇4

一天,一辆大卡车把这些旧鞋子送到效外的垃圾站。垃圾站当然不是个好地方但旧鞋子们的新生活却是从这儿开始的。

这时,蚂蚁爸爸到垃圾场看到了三双不同的鞋子,它就命令小蚂蚁们把三双鞋子带回家。走啊走啊,它们来到了田野里,遇上了地鼠宝宝。

地鼠宝宝问:“这是什么东西?好漂亮呀!能送我一双吗?”

“当然可以。”蚂蚁爸爸让小蚂蚁们把宝宝的小童鞋送给了地鼠宝宝,“这双鞋给你吧!”

“谢谢。”地鼠宝宝说完拿着鞋子跳进了洞里。

蚂蚁们继续赶路,走着走着,它们来了丛林边,兔子妈妈看见了,说“哇!这鞋真好看,可以借我一双吗?”

“送你一双也没关系,拿去吧!”没等蚂蚁爸爸说完,小蚂蚁们就把高跟鞋递到兔子妈妈面前……

终于,蚂蚁们带着靴子回到洞口。蚂蚁妈妈见了说:“要不我们用它做一个房子吧!”

“好的。”蚂蚁们异口同声地说……它们忙前忙后,蚂蚁们把靴子改造成了一座美丽的靴子房。

从此以后,蚂蚁一家在靴子房里过上了富裕的生活。

小鞋观后感 篇5

对于整个电影,正如导演伊斯特伍德所说,“这不是一个关于拳击的故事,而是关于希望、梦想和爱的故事”,

由于女儿的'疏远,拳击教练法兰基长时间在人群中封闭自己,直到麦琪走进他的体育馆,历经挫折,麦琪强烈意志要向世人证明自己的实力,软化了法兰基的心房,决定承担一切风险调教麦琪成为女拳击手。在训练的过程中两人的遭遇启发了对方,他们发现彼此意气相投,一同找到力量超越过往伤痛,同时在彼此身上找到失去已久的家人归属,他们同舟一命面对一场超过想像需要无比精神与勇气的抗战。

小鞋观后感 篇6

这部伊朗电影《小鞋子》传达了一种美好的信念。看完整部片子之后我有很大的启发。

看完影片,我不禁感叹:一双小球鞋,竟让这对兄妹如此渴望。我低头看向我自己的鞋子,这只是我众多鞋子里边儿其中的一双。在家里的鞋柜里,有各种牌子的鞋。我不记得是什么时候买的。因为得到的过程很容易。所以快乐也就微不足道。

回想影片,虽然他们的日子很贫穷,但是他们单纯,积极,向上。我想这是因为这些情感,才让他们的生活变得如此真实而幸福,平淡而快乐。我觉得这也是每一个人幸福生活的源泉。也是值得我们去认真反思,认真改进的。

小鞋观后感 篇7

这一礼拜,我与大家全班学生一起收看了一部沙特的影片—《小鞋子》。《小鞋子》讲了一个十分简单的故事:一名的学员阿里不经意中丟了妹妹莎拉唯一的一双鞋子,以便不许贫困的爸爸妈妈发觉,他那样劝诫妹妹:干万不可以告知父亲,家中没有钱让你买鞋子的,他知道你也会挨揍的。但阿里看见妹妹嗔怪的小表情气得早已忍住不哭的情况下,他担心爸爸会了解这件事情,他担心的是抑郁的妈妈的眼中再添上一层艰辛,他担忧心浮气躁的爸爸的头顶再添一根白色丝袜。他不愿让原本就艰难的家中由于他的缘故再添上一丝压力……兄妹俩轮着换穿亲哥哥的篮球鞋去上学。兄妹俩在排水沟边的街巷里往返飞奔:,穿了大凉拖的阿里在路口等待下课了的妹妹,很快换了靴子,随后再狂奔去上学。

一夭,阿里姐弟了解自身的靴子是一位比自身家中还贫困的小姑娘拿了,却沒有去拿回家。贫苦人中间并沒有相互之间敌对,只是互相协助,互相怜悯。之后阿里获知区域举行中小学生五公里长跑比赛,三等奖的礼品便是一双休闲鞋。以便给妹妹争得这双靴子,阿里乞求教师给他们比赛的机遇。阿里只有一个小小的愿望,他并不是以便殊荣,也不是以便要获得冠军,更并不是以便要获得教师的夸奖,仅仅期待给妹妹获得一双鞋子,能够慢慢的走着念书,无需飞奔念书,也不会由于靴子很大而掉渗水坑里。但是最终他取得的是冠军,而不是第三名,他十分地难过。冠军的礼品并不是靴子,只是暑期夏令营和运动装,阿里变成最消沉的大赢家。影片里有很多感人至深的剧情,阿里和莎拉的兄妹情深令我打动。我认为大家如今衣食无忧生活富裕,又有着一个幸福又温馨的家,但大家却沒有阿里那麼聪明听话,又沒有妹妹莎拉那麼通情达理,大家应当像她们学习培训!

小鞋观后感 篇8

今天晚上,爸爸妈妈带我去看了《长津湖》,看完后我的心情久久不能平复。

这是一部抗美援朝的电影,里面有这样一句话让我很触动。他是这样说的“如果我们不打这一仗,就要让我们的下一代来打。”我们把该打的'仗都打了,我们的后代就不用再打了。这种精神值得我们每个中国人敬仰我们的烈士们。让我影响深刻的是我们中国军人在冰天雪地里吃土豆,挨饿受冻,而美国军人在军营里大口吃肉。在这样条件恶劣的情况下,我们的中国军人依然坚守阵地,抗战到底。

让我非常感动的是雷公勇敢地转移标识弹,牺牲在敌人的炮火中。最后说着“我好疼,我要回家。”是怎样的精神让他义无反顾冲向战场?

让我久久不能忘怀的是一排排志愿军战士在零下四十度的阵地上,保持着战斗姿态成为了一个个永不倾倒的“冰雕”。

没有先辈们的浴血奋战,就没有如今的繁荣昌盛!我们要时刻铭记,永世不忘,好好学习,报效祖国。

小鞋观后感 篇9

一阵大雨过后,茂盛的大森林里搬来了三位新邻居,让我们看看它们是谁吧!

我们来到一块铺着绿色地毯的草坪上,一双脏兮兮的的大鞋子被主人丢到了草坪中间。它忧伤地哭泣着,远处飞来了一只大鸟,大鸟不解地问:“你怎么了?”大鞋子回答:“我一点用都没有,都是因为我太脏了!”大鸟听了,立刻叼起大鞋子,飞回了家。它把刚出生的小鸟儿放进鞋子里,细心地照顾着它们。大鞋子看到小鸟住了进来,不再觉得脏了,它愿意成为小鸟儿的家。

我们来到一条会唱歌的小河边,一双美丽的高跟鞋在河面上漂浮,它想到主人居然丢弃了它,失望极了。一条小鱼儿看它无家可归,于是,悄悄把它游回了家,当玩具玩。高跟鞋和小鱼儿在水里欢快的玩耍着,它们成为了一对好朋友。

我们来到了一片开完鲜花的草丛边,一双很小很小的鞋子躲在了小角落,它东张张,西望望,偷偷地擦着眼泪。一只小蚂蚁看见了,觉得小鞋子正好可以帮自己过河,就问道:“你能帮我过河吗?”小鞋子立刻止住了眼泪,跳到河里:“上来吧!我帮你一起过河。”说着,它便把小蚂蚁安全地送到了河对岸。“谢谢你!”小蚂蚁大声地说。小鞋子心里欢喜极了,原来,我也可以帮助别人呀!

小朋友们,现在你们知道那三位新邻居是谁了吗?

小鞋观后感 篇10

这是至今为止看过的最好的法语电影《放牛班的春天》,以前看过的法语电影多数以浪漫爱情为主题,但这一部不同,是以音乐和师生间的动人情怀为主题的。听到莫朗奇的歌声时,我就忍不住挥动双手指挥,有一股强烈的愿望想学法语歌曲,怪不得那么多人说法语是最美丽的语言。

最近看上了戏剧大赛才有冲动想马上看一下这一部电影。

“我从他的眼睛看到了很多东西,骄傲,被宽恕后的开心,第一次学会的感激。”莫朗儿的声音真的称得上是天籁。他在课室里独自练习的时候不仅震撼了老师,我相信肯定也震撼了所有的观众。虽然戏剧大赛那个人拿了法语歌唱大赛的一等奖,但是我当时也没觉得他唱得有多动听,但是电影里面的小男孩似乎可以唱到人们的心坎里,触动心中的那条弦。一开始离开的那位老师说叫马修小心他,因为他有着天使的面孔以及魔鬼的内心。帅气俊朗的外表下面总是隐藏着一颗常人不易察觉的敏感的心。他的感情是细腻的,热爱着音乐的他在合唱队里表现得漠不关心,深爱着母亲的他在亲人面前表现得冷漠安静。马修在一步步融化他内心外面的冰壳,最后终于在他脸上看到了动人的微笑。

不得不说马修老师真的是一个十分值得人尊敬的老师,从他惩罚学生的方法就可以看出他是一个温柔的人。让恶作剧的学生停止他们的行为不是用体罚或者禁闭,而是让他们见证恶作剧带来的后果,让他们为自己的后果负责,产生的内疚感会令认识到自己的.错误。马修会尝试从学生的角度看问题,不会轻易生气,把学生的恶作剧和嘲笑一笑置之,还会善于发掘学生的闪光点。学生们也渐渐地接受这位老师。

派皮诺是一个让人怜又让人爱的孩子,每个星期六等着爸爸来接他,可惜他早已经是个孤儿,相比起其他孩子,他更羞涩胆怯,但是有着一颗执着的心。每次合唱合练的时候老师把他抱在讲台上,他也特别收到老师的关爱,最后终于幸福地跟着马修老师离开。

其实,池塘指底的学生也不算是屡教不改的坏学生吧,他们在马修老师的课上还是挺安静的,按照老师的指示来作,只是很偶尔的时候才有一两个学生不听话。马修老师很幸运地是,遇到了一群热爱音乐的孩子,而他也是因为想施展自己音乐才华的老师,他既可以实现了自己的价值,同时也提起了学生的兴趣,令他们从良。他们在最后表演的时候,我被他们深深感动到了,放牛班也有春天!老师就应该善于发掘学生的天赋,而不只是一味揪着他们的错误来惩罚。

小鞋观后感 篇11

我第一次看电影是在文体中心,我是和姐姐一块看的,那是一部科幻片,画面显得较为灰暗。

那天我和姐姐万分期待的走进电影院,哇!灯光四射,好像几只大眼睛瞪着我们。这个时候,大屏幕上还是一些广告。我们拿着电影票找到我们的座位,刚刚坐下,灯就一下子全灭了,真是来得早不如来得巧,电影开播了。我和姐姐一人拿着一筒爆米花悠闲地看着这部令大家欣赏的《尼斯湖水怪》。刚开始大屏幕反射出明亮的光,过了一会儿,由亮到暗,声音越来越大,很多人都在惊声尖叫,我看分明是在起哄。他们的尖叫,把我的爆米花都惊醒落地。“有那么吓人吗?”姐姐也在一旁不屑的嘟囔着。更可恶的是,这么好看的电影竟然还有人打电话,那位打电话的叔叔当旁边的人不存在似的.,吐沫星子乱飞,周围的人脸上都是……我们只能保持着糟糕的心情看完电影,没想到啊,没想到啊,还有更过分的:等到电影播完,散场时,很多人都把垃圾乱扔一地,“那些人简直是太没有公共道德了!”一旁的姐姐愤怒的走开了。这哪是电影院么?分明是垃圾常看到很多人都把垃圾扔了,我也把垃圾扔了,走了一会儿,一个饮料瓶把我绊倒了,我真正的明白到底姐姐为什么生气了,我便转身回到刚才的地方,将刚扔的垃圾捡起,跑出电影院,追上了姐姐。我还在电影院周围找了垃圾桶把垃圾扔了。

我和姐姐走在回家的路上,但我仍然忘不了影剧院里的一幕幕景象。在看完电影后,我感触很深:有素质的人显得很文雅,令人尊敬;没有素质的人,让人觉得肮脏,令人讨厌。

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